| 職員一人あたりの園児数 |
6名
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| 運営方法 |
教育・保育理念「共育」…子どもも保護者も保育者も共に育つこと、子どもを中心に考えて保護者と保育者で共に育てること、そして共に生きるために育つこと。運営方針・子ども達一人ひとりの個性を伸ばし、キラキラと目の輝くような、自分と他者とが、「つよく・やさしく・ただしく」生きることの出来る人間性を持つ。またその中で様々な事物に諦めず最後まで挑戦し続けることが出来る、常に自己肯定感にあふれた人物、人生となる為の基盤をつくる。・入園から就学までの一貫した教育・保育を実現すると同時に、保護者の就労状況などによる、区分のない一体的な保育・教育を心掛け、乳児期(０～２歳)は養護の視点を重視し、幼児期(１～５歳)は主体的で対話的な深い「学び」を実践する。・地域社会から愛され信頼された園を目指す
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| 教育・保育の方針 |
心身の基盤が形成される乳児期は・食べること・情緒の安定・生活リズム・五感の発達の4つのポイントを大事にしています。この時期はこどもたちが保育者との個人的なつながりを感じることを大切にし、安全と安心が保証された場所で自分への肯定感をしっかり育むことが重要であると考え、こどもたち一人ひとりの発達の特性を保育者がしっかり把握しながら、環境を整備し、遊ぶ（うごく）時間をたっぷり取るようにしています。生涯教育の第一歩となる幼児期は・優しい思いやりの心・発想力・豊かな想像力・動き、やりぬく力・自ら考え、学ぶ力・けじめのある生活の5つのポイントを大事にしています。保育内容や様々な行事のねらいは、そのほとんどがこの5つのポイントに集約されます。初めての集団生活での葛藤を経験しながら、同年代で互いに刺激を受け合い、受け入れ合う喜びを学ぶことが重要で、こどもたちがこどもたちのなかで自ら考えて学び、行動できる環境を最大限つくることが大事です。こどもたち自ら主体的に学ぶことは「知る」ことより前に、まず感じることであり、体験、体感があって初めてチャレンジができると考えています。
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| 提供内容の特色 |
当園では0歳児から5歳児までの子どもたちが園生活を送っており、異年齢のかかわりを大切にしています。一貫教育を行う上で、基礎となるのは上の子どもが下の子どもを思いやり、下の子どもは上のクラスの子どもたちの姿を見て学んでいます。また外部講師による体育・音楽・英語の時間を設定しています。選択保育として月2回水泳保育を希望される方にJSSスイミングスクールへ保育教諭が引率して連れていきます。就学前教育として書くことを大切にしており、文字を書く姿勢から心を落ち着かせる大事な時間と考え、一連の流れを育んでいきます。年長児になると「書道パフォーマンス」で大胆な表現に喜びを感じ、「書道」を学んでいきます。
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| その他保育サービス |
障害児病児保育：なし
病児保育：なし
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| 事業の開始 |
2020-04-01
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